Objectifs : identifier sources polluantes quotidiennes (inhalation, ingestion, contact, rayonnement) ; améliorer son environnement quotidien ; être capable de faire un diagnostic de retour chez soi ; encourager la collaboration par le jeu
Pour quel type de projet ?
Scénographie : l’espace de jeu est constitué de différentes pièces d'un appartement (salle de bain, cuisine, bureau) à l'aide de bâches et d'objets du quotidien
Storytelling : « Aujourd'hui c'est le grand jour, vous déménagez! Vous en profitez pour faire le tri dans vos affaires pour conserver uniquement celles qui ne sont pas néfastes pour votre santé.
Pour cela, classez les objets en 3 catégories :
- Je garde,
- Je limite,
- Je jette.
En tant qu'amie, je suis venue vous donner un coup de main : je suis allée chercher un camion pour faire le transfert de vos affaires jusqu'à votre nouveau logement.
Attention, le temps presse ! Vous disposez de 30 min pour finir vos cartons avant mon arrivée et leur chargement dans le camion ».
Qui peut en bénéficier ?
A destination des élèves et adultes au sein des lycées franciliensQuelle est la nature de l'aide ?
Gratuité de l'action pour les établissements franciliens.Démarches
Pour bénéficier de ce programme, il convient de s’inscrire directement auprès de l’association Ecophylle.Le Médiateur de la Région Île-de-France
Un litige à la suite d'une décision prise par l’un des services de la Région Île-de-France ? Vous pouvez saisir son Médiateur. Comment faire ? Comment intervient-il ?... Toutes les réponses.