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Dialogue science société Partenariats institutions citoyens (Picri) Projets 2006 Interaction à l'école
Dialogue science société |
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EnvoyerInteractions à l'école
Mettre en place une véritable coéducation à l’école à partir d’une étude sur les interactions entre filles et garçons en classe.Les relations entre filles et garçons en cours de maths, français, physique et technologie : collaboration, compétition ou indifférence
Objet du picri
Mieux comprendre les modalités d’interactions entre filles et garçons en classe afin d’aider les élèves et les enseignants à la mise en place d’une véritable coéducation des sexes à l’école.
Caractère novateur du projet, et enjeu sociétal
Peu d’études ont abordé le sujet avec une approche transdisciplinaire. L’analyse de ce que pensent les filles et les garçons des relations inter et intra sexe dans la quotidienneté de la classe constituent une recherche novatrice et originale. Les résultats de la recherche permettront de mieux comprendre les interactions entre filles et garçons en cours. Ils permettront ainsi d’améliorer la gestion des classes en contribuant à la co-éducation des sexes à l’école.
Intérêt régional
Dans un contexte où les problèmes d’incivilités, de violence, de difficultés à gérer les classes sont très médiatisés, la région Ile-de-France pourrait, en soutenant ce projet, aider les enseignants en leur fournissant des éléments de réponse pour une meilleure gestion de leurs classes.
Coproduction des connaissances
Ce projet s’inscrit dans le prolongement des activités de recherche du laboratoire impliqué et permettra à l’association d’acquérir un étayage théorique solide pour ses interventions sur le terrain.
Volet formation
Un doctorant et deux post-doctorantes travailleront directement sur le projet. Deux stages sont prévus pour des étudiants de maîtrise qui contribueront à la validation de leurs crédits d’enseignement.
Volet dissémination
Sensibilisation des enseignant-e-s à la nécessité de prendre en compte les filles et les garçons dans la gestion de leur classe. Site Internet, colloque, diffusion des résultats aux différents acteurs du système éducatif et aux IUFM, interventions dans les établissements, publication des travaux de recherche.
Moyens et durée du projet
Autour d’une équipe de 14 personnes, le projet sera soutenu pendant 3 ans par la Région.
En téléchargement
Relations entre filles et garçons en cours
Les partenaires
Institution :
Centre de recherche éducation et formation- université Paris 10
Citoyen :
Association femmes et mathématiques
Interactions à l'école
Les relations entre filles et garçons à l’école semblent influer sur leur comportement et leur parcours scolaires. Le projet Picri a tenté d’identifier les mécanismes à l’origine de ce phénomène.
Page mise à jour le 22 juin 2009
Sur le web
Université Paris 10
Association Femmes et maths
Créée en 1987, l’association femmes et mathématiques a pour objectif notamment d'encourager les filles à s'orienter vers des études scientifiques et techniques.
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Éducation - formation
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