Les milieux populaires en manque de diversité musicale

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Une étude sociologique sur le rapport des jeunes à la musique, soutenue dans le cadre du dispositif Picri, a été dévoilée ce 6 février à Saint-Denis.

Comment les pratiques musicales se transmettent-elles entre les générations ? Quel lien peut-il exister entre le rapport à la musique des jeunes et leur milieu social d’origine ? Comment utiliser la musique pour favoriser l’éducation culturelle en banlieue et ailleurs ? Toutes ces questions étaient au centre de l’étude « Transmission et appropriation des pratiques musicales, socialisation en banlieue et ailleurs », présentée ce 6 février à l’université Paris 8 – Saint-Denis (93).

La grande particularité de ce projet de recherche ? Il entre dans le cadre des dispositifs Partenariat institutions-citoyens pour la recherche et l’innovation (Picri) créés et financés par la Région, et qui visent à promouvoir la collaboration entre les laboratoires publics et les organisations de la société civile à but non-lucratif.

Maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université Paris 8 et travaillant dans le laboratoire Circeft-Escol, Stéphane Bonnery est le directeur de cette enquête à caractère sociologique menée, avec trois autres chercheurs, auprès au de 29 élèves de 4e et 3e scolarisés dans un collège parisien et dans trois autres de Seine-Saint-Denis, et de neuf parents.

Partir de Joey Starr pour faire découvrir Georges Moustaki

Les résultats, même s’ils ne sont pas encore complets, permettent de dresser un premier constat. « Clairement, dans les milieux populaires, il y a un manque au niveau de la diversité musicale. Au cours de nos entretiens nous avons pu voir que ces jeunes issus d’un milieu moins favorisé acceptaient moins ce qu’ils ne connaissaient pas et restaient plus enfermés dans des logiques de mode que les autres », raconte Stéphane Bonnery.

Ce sont principalement les parents et les amis qui vont permettre à un enfant de connaître des types de musique différente. Même dans cette transmission, il existe des différences selon la catégorie sociale : « Alors que les familles plus aisées vont voir la musique comme un acte de socialisation ou comme un moyen de s’ouvrir – aux autres et à d’autres cultures –, les catégories plus en difficulté vont privilégier un côté plus pratique, comme le développement d’un talent ou une recherche identitaire », détaille l’enquête.

Pour ses auteurs, cette analyse doit permettre d’aider tous ceux, enseignants, animateurs, élus, étudiants, professionnels de la musique, qui ont une approche culturelle avec les élèves. L’enquête explique ainsi qu’en banlieue, les jeunes, garçons et filles, écoutent beaucoup de rap car c’est le genre musical qui se rapproche le plus de leur quotidien. Et qu'ils n’osent que très rarement s’écarter de ce qu’ils connaissent.

Pour Stéphane Bonnery : « On voit aussi, en discutant avec ces jeunes, qu’en partant d’un morceau de rap de Joey Star qui s’appelle Le Métèque, on peut leur faire découvrir Georges Moustaki et montrer que leurs problématiques d’exclusion, d’argots sont présentes depuis longtemps dans la chanson française. C’est une manière efficace de leur ouvrir de nouveaux horizons et d’entamer un travail sur la diversité culturelle. »

Faciliter l’accès à la culture

Cette étude est née grâce au travail de l’association Zebrock, qui effectue des actions culturelles en milieu scolaire. Parmi celles-ci, « Zebrock au Bahut », qui consiste à faire découvrir à des classes, à partir d’un thème général, une vingtaine de titres, d’artistes et de styles de la chanson française. Le but étant, grâce à la musique, d’initier les jeunes à la culture et donc de leur ouvrir de nouveaux horizons.

« Cette étude démontre ce que nous voyons dans nos actions sur le terrain, à savoir que la diversité musicale ne va pas de soi. Les différences sociales se voient aussi dans la manière d’aborder la culture et donc la musique. Ce travail doit nous permettre d’être encore plus précis dans notre approche et faciliter pour tous l’accès à la culture », explique Edgar Garcia, président de Zebrock.

Photos : © DR